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吴新韵
92932万字
48655人读过
连载
根据国家发展所需人才的特质和素质教育的培养目标,高考评价体系确立了“基础性、综合性、应用性、创新性”这四个维度的考察要求。
最新章节:
第521章
圣墟
(
2025-04-03 19:51:09)
更新时间:
2025-04-03 16:58:12
齐亚绮
苏锐没好气地瞪了他一眼:“和你不一样个锤子,你以为你是什么好人吗?”
黄建依
一边撕着信,他一边还说道:“这约战我可以拒绝吗?”
蔡怡君
第五条 在国家教材委员会指导和统筹下,职业院校教材实行分级管理,教育行政部门牵头负责,有关部门、行业、学校和企业等多方参与。
郦哲宇
第十二条 教材编写实行主编负责制。一套教材原则上设一位主编,特殊情况可设两位主编。主编主要负责组织编制教材编写大纲、统稿和定稿,对教材编写质量负总责。主编须符合本办法第十一条规定外,还需符合以下条件:
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